首都师范大学学报(社会科学版)杂志社
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《首都师范大学学报(社会科学版)》2020年01期

 
目录
近年西方史学理论与历史书写研究(笔谈)
近二十年西方史学理论的发展及与历史书写的关系邓京力;1-6
现当代西方史学及其未来发展趋势张广智;6-10
四十年来中国学人对当代西方史学认知的深化邹兆辰;11-14
后现代时期是否一个新的时代姜芃;15-19
近年法国中世纪史研究中的跨学科动向二题黄艳红;20-24
后现代史学理论在德国的传播与接受尉佩云;25-29历史学研究
和平时期的暗涌:英国对公使优待礼仪的交涉与晚清近代外交的形塑管世琳;30-36法学研究
流量劫持行为在计算机犯罪中的定性研究肖怡;37-44
从“为他人谋取利益”的演变看受贿罪的法益纪康;45-53经济学研究
论科学家创新型劳动的价值确定——以付林教授为例方竹兰;于畅;54-60
非正式制度与民营企业土地使用权配置——基于中国A股上市公司的实证分析何理;冯科;61-72美学与美育研究
“理想”之变:19世纪法国美学中的摹仿问题张颖;73-85
艺术即“表现性构形”:罗杰·弗莱形式主义艺术观重释黄应全;86-94经典重读
人性视野中的《子夜》新论吕周聚;95-102
个人主义者的悲剧——重读茅盾的《腐蚀》阎浩岗;103-109老舍研究的新语境与新拓展
重审老舍与传统文化的关系王本朝;110-116
老舍文学经典的生成及其当代意义谢昭新;117-124
论老舍的美术修养及其文学创作的审美特征魏韶华;125-131
“重复”书写与个人困厄——论老舍小说创作中的“未完成”现象林玮;132-138文化和教育研究
文化遗产阐释体系研究——以北京明长城为评价案例王长松;张然;139-149
哪个阶层参与影子教育的收益最大——博弈论的视角丁亚东;薛海平;150-155面向2035教育现代化
面向2035中国教育现代化先行地区如何定位“国际坐标”——北京教育发展水平国际方位监测向度转型思考雷虹;156-163
面向2035高等教育现代化发展的转型与思考——第四次工业革命时代新加坡的启示史铭之;苑大勇;164-170
面向2035首都基础教育财政支出结构优化研究——京沪比较与启示曹浩文;高兵;王静美;171-177
面向2035义务教育优质均衡发展指标体系构建——北京的探索尹玉玲;178-188
首都师范大学学习习近平致甲骨文发现和研究120周年的贺信座谈会综述2+189
《首都师范大学学报》(社会科学版)征稿简则190
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